Arga Blog's

1. Paristiwa gempa bumi di Sumatera Barat, ada sebuah kampung yang sampai satu minggu lebih belum mendapatkan bantuan, karena akses jalan menuju kampung terputus. Kajian yang tepat untuk menganalisis fenomena tersebut adalah konsep ....

      David Ricardo (lahir 18 April 1772 – meninggal 11 September 1823 pada umur 51 tahun) adalah seorang pakar ekonomi politik Inggris. Ia merupakan salah seorang pemikir ekonomi klasik yang paling berpengaruh, bersama dengan Thomas Malthus, Adam Smith, dan John Stuart Mill.[2][3] Ricardo memulai karier profesionalnya sebagai seorang pialang dan spekulan pasar keuangan. Ia berhasil mengumpulkan kekayaan pribadi yang cukup besar, sebagian besar berasal dari bidang spekulasi pasar keuangan. Setelah pensiun, ia memperoleh kursi di Parlemen Britania Raya. Ia duduk di kursi parlemen selama empat tahun menjelang kematiannya. Pemikiran Ricardo yang paling berpengaruh dalam ekonomi klasik adalah teorinya mengenai keunggulan komparatif dan teori nilai.

Kehidupan dan karier :

Lahir di London, Inggris, Ricardo adalah anak ke-3 dari 17 bersaudara, putra dari keluarga Yahudi berdarah Portugis. Ayahnya adalah seorang pialang saham sukses. Ia mulai bekerja bersama ayahnya pada usia 14 tahun. Saat berusia 21 tahun, Ricardo menikah dengan Priscilla Anne Wilkinson dan menjadi seorang Unitarian. Karena hal ini, ia dikucilkan oleh keluarganya; ayahnya tidak lagi mengakuinya dan ibunya tak pernah lagi berbicara padanya.^[4]
Beberapa tahun setelah pensiun sebagai pialang, ia bergabung dengan Dewan Rakyat Britania Raya pada bulan Agustus 1818, mewakili borough Portarlington. Ia memegang jabatan ini selama empat tahun sisa hidupnya.

Kematian :

Sepuluh tahun setelah pensiun dan empat tahun setelah memasuki Parlemen, Ricardo meninggal dunia karena infeksi telinga tengah yang menyebar ke otak dan menyebabkan septikemia. Ia meninggal tanggal 11 September 1823 pada usia 51 tahun.[5] Ricardo meninggalkan delapan anak; tiga putra dan lima putri, termasuk Osman Ricardo (1795–1881; Anggota Parlemen perwakilan Worcester 1847–1865) dan Mortimer Ricardo (perwira Angkatan Bersenjata Britania Raya).[6]

Ricardo dikebumikan di halaman gereja Saint Nicholas di Hardenhuish, Wiltshire.[7^]

 

Joan Violet Robinson (31 Oktober 1903 - 5 Agustus 1983) adalah seorang ekonom pasca-Keynesian yang terkenal karena karyanya tentang ekonomi moneter dan kontribusi luas dalam dunia teori ekonomi. Dia adalah putri dari Mayor Jenderal Sir Frederick Barton Maurice, 1st Baronet , dan menikah dengan Austin Robinson , sesama ekonom. Bersama-sama, mereka memiliki dua anak.

Dr Manmohan Singh , perdana menteri India (2004-2014), yang adalah seorang mahasiswa di Universitas Cambridge pada tahun 1950, mengatakan dalam sebuah wawancara pada tahun 2005: "Di kampus (Cambridge) saya pertama kali sadar akan peran kreatif politik dalam membentuk urusan manusia, dan saya berutang banyak pada besar guru saya Joan Robinson dan Nicholas Kaldor. Joan Robinson adalah seorang guru yang brilian, dan dia juga berusaha untuk membangkitkan kesadaran batin murid-muridnya dengan cara yang tidak mudah dicapai oleh orang lain. Ia mempertanyakan saya banyak hal dan membuat saya berpikir suatu hal yang tak terpikirkan sebelumnya. Ia mengemukakan interpretasi sayap kiri Keynes, mempertahankan bahwa negara harus memainkan peran lebih banyak jika Anda benar-benar ingin menggabungkan pembangunan dengan keadilan sosial."

Biografi :

Adam Smith dikenal luas dengan teori ekonomi '"laissez-faire" yang mengumumkan perkumpulan di abad 18 Eropa. Smith percaya akan hak untuk memengaruhi kemajuan ekonomi diri sendiri dengan bebas, tanpa dikendalikan oleh perkumpulan dan/atau negara. Teori ini sampai pada proto-industrialisasi di Eropa, dan mengubah mayoritas kawasan Eropa menjadi daerah perdagangan bebas, membuat kemungkinan akan adanya pengusaha. Dia juga dikenal sebagai "Bapak Ekonomi" versi barat.

Pendidikan :

Pada umur 13, Smith memasuki Universitas Glasgow, di mana dia belajar filosofi moral di bawah"si orang yang tidak boleh dilupakan" (sebagaimana Smith memanggilnya) Francis Hutcheson. Di sini, Smith mengembangkan keinginan kuatnya akan kebebasan, akal sehat, dan kebebasan berpendapat. Tahun 1740 dia dianugerahi Snell exhibition dan memasuki Kampus Balliol, Oxford, tetapi seperti William Robert Scott katakan, "Universitas Oxford dalam masanya memberikan sedikit jika bantuan mana pun yang diberikan apa yang harusnya merupakan kerja seumur hidupnya," dan dia meninggalkan universitas itu tahun 1746. Dalam Buku ke V dari The Wealth of Nations, Smith berkomentar pada instruksi kualitas rendah dan aktivitas intelektual yang berjumlah sedikit dibandingkan dengan di Skotlandia. Komentarnya ditujukan pada orang-orang yang dianugerahi kekayaan dari kampus-kampus Oxford dan Cambridge, di mana membuat pemasukan dari para profesor tidak berdasarkan pada kemampuan mereka untuk menarik murid, dan pada fakta bahwa orang-orang yang menyaru sebagai men of letters bisa menikmati kehidupan lebih nyaman dari menteri di Church of England.

Karier di Edinburgh dan Glasgow :

Tahun 1748 Smith memulai menguliahi umum di Edinburgh di bawah bimbingan Lord Kames. Sebagian dari perkuliahannya menyinggung retorika dan belles-letters, tetapi nantinya dia akan mengambil subyek dari "kemajuan dari kesejahteraan," dan nantinya, di pertengahan atau akhir abad dua puluh, di mana dia pertama kalinya mengemukakan filosofi ekonomi dari "sistem yang jelas dan sederhana dari kebebasan alamiah" di mana dia menyatakan hal tersebut ke khalayak dalam buku karangannya The Wealth of Nations. Pada sekitar tahun 1750 dia bertemu filusuf David Hume, yang merupakan seniornya terpaut sepuluh tahun. Hubungan dan kesamaan opini yang dapat ditemukan dalam detail dari tulisan mereka mencakup sejarah, politik, filosofi, ekonomi, dan agama menandakan bahwa mereka berdua memiliki persekutuan intelektual yang dekat dan persahabatan dibanding orang lain yang mana akan memerankan peran penting selama Pencerahan di Skotlandia.[1], dia merutinkan The Poker Club dari Edinburgh.

Tahun 1751 Smith ditunjuk sebagai ketua dewan logika di Universitas Glasgow, dipindahkan tahun 1752 ke Dewan filosofi moral Glasgow, pernah ditinggali oleh gurunya yang terkenal, Francis Hutcheson. Kuliahnya mencakup etika, retorika, jurispundens, politik ekonomi, dan "polisi dan keuntungan". Tahun 1759 dia menerbitkan Teori dari Sentimen Moral, memasukan sebagian kuliahnya di Glasgow. Karya ini, yang membangun reputasi Smith masa itu, menjelaskan bagaimana komuikasi manusia bergantung pada simpati antara agen dan penonton (itu, sang individual dan anggota masyarakat yang lain). Analisanya pada evolusi bahasa kadang-kadang superfisial, seperti yang ditunjukkan 14 tahun kemudian oleh penelitian yang lebih dalam pada bahasa primitif oleh Lord Monboddo[2]. dalam karyanya berjudul Asal Muasal dan Perkembangan Bahasa kapasitas Smith akan pengaruh, persuasif, atau argumen retorikal, lebih banyak dalam buktinya. Dia mendasarkan penjelasannya tidak, seperti Lord Shaftesbury ketiga dan Hutcheson lakukan pada "kepentingan moral", juga tidak seperti Hume pada utilitarianisme, tetapi berdasarkan atas simpati.

Smith sekarang memulai memberi perhatian lebih pada jurisprudensi dan ekonomi di dalam kuliahnya dan sedikit pada teorinya tentang moral. Kesan yang didapatkan sama ke pengembangan ide-idenya pada ekonomi politik dari catatan kuliahnya oleh seorang mahasiswa sekitar tahun 1763 yang nantinya diedit oleh Edwin Cannan[3], dan membentuk apa yang Scott, penemu dan penerbitnya, mendeskripsikannya sebagai "Bagian dari Draft Wealth of Nations", yang bertanggal sekitar 1763. Karya Cannan muncul sebagai Kuliah dalam Keadilan, Polisi, Pajak dan Senjata. Sebuah versi lebih lengkap diterbitkan sebagai Kuliah dalam Jurispundensi di edisi Glasgow tahun 1976

Tur Perancis :

Pada 1762 senat akademik dari Universitas Glasgow bertemu dalam titel Doktor Hukum Smith. Pada akhir 1763, dia mendapatkan tawaran menggiurkan dari Charles Townshend(yang dikenalkan ke Smith oleh David Hume), untuk mengajar anak tirinya, Duke of Buccleuch. Smith akhirnya pensiun dari keprofesorannya dan dari 1764-66 berkelana bersama muridnya, kebanyakan di Perancis, di mana dia datang untuk menemui pemimpin intelektual seperti Turgor, Jean D'Alembert, Andre Morrelet, Helvetius dan, khususnya, Frangois Quesnay, kepala dari Sekolah Psiokrat yang karyanya dihormati oleh Smith sangat tinggi. Dalam perjalanan pulangnya ke Kirkaldy, Smith dipilih menjadi anggota Royal Society dariLondon dan dia mendedikasikan kebanyakan sepuluh tahun berikutnya pada magnum opusnya, The Wealth of Nations, yang muncul tahun 1776. Buku tersebut diterima dengan baik dan membuat sang pengarang terkenal.

Hernando de Soto (lahir 1941 di Arequipa) adalah seorang ekonom dari Peru yang dikenal atas pemikirannya di bidang ekonomi informal. Saat ini ia menjabat sebagai direktur Institut Kebebasan dan Demokrasi (Institute for Liberty and Democracy, ILD), di Lima, Peru 

Karya :

Gagasan utama yang diusung dalam tulisan-tulisan de Soto adalah masyarakat di dunia berkembang umumnya tidak memiliki sistem kepemilikan tanah formal yang terpadu, sehingga hanya memiliki kepemilikan secara informal terhadap tanah dan barang-barang. Dalam buku Mystery of Capital, de Soto menggunakan karya John R. Searle yang berjudul The Construction of Social Reality. Di sini ia membahas hubungan-hubungan sosial yang dibutuhkan dalam membentuk modal dan menghasilkan uang. De Soto berpendapat bahwa dasar keberhasilan ekonomi kapitalisme Jepang dan Amerika bersumber pada sistem hak milik yang jelas yang telah dibuat sejak zaman sebelum PD I. Menurut de Soto, teori pembangunan modern gagal memahami proses pengembangan sistem hak milik yang terpadu sehingga membuat kaum miskin tidak mungkin dapat menggunakan apa yang dimilikinya secara informal untuk digunakan sebagai kapital dalam membangun bisnis dan kewirausahaan. Sebagai akibatnya, kelompok petani di dunia berkembang selalu terperangkap dalam kemiskinan, di mana petani hanya mampu menanam untuk kebutuhan hidupnya sendiri.

• The Other Path: Invisible Revolution in the Third World (1989), terjemahan dari bahasa Spanyol yang berjudul El Otro Sendero (1986).
• The Mystery of Capital: Why Capitalism Triumphs in the West and Fails Everywhere Else (2000)
• The Other Path: The Economic Answer to Terrorism (2002)

Soal-soal Latihan Ekonomi Kelas 9 SMP !

1. Pada suatu hari kalian menukarkan rupiah dengan dolar di bank. Pada saat itu, kurs yang berlaku adalah kurs ....

a. tengah                          c. beli

b. jual                              d. kesepakatan

2. Tempat untuk melakukan jual beli valuta asing adalah bursa ....

a. dalam negeri                c. efek

b. valuta asing                 d. luar negeri

3. Jika kamu menjual barang ke luar negeri maka kalian disebut ….

a. pedagang asing           c. pembeli

b. importir                      d. eksportir

4. Adanya perdagangan internasional menyebabkan antara lain ….

a. kesuburan tanah bertambah

b. kesuburan tanah berkurang

c. tingkat teknologi sama

d. ketergantungan antarnegara

5. Tujuan diadakannya perdagangan internasional antara lain ….

a. mendapatkan devisa

b. menguasai negara lain

c. menunjukkan kekayaan negara

d. memperluas wilayah negara.

6. Keuntungan dari perdagangan internasional dinikmati oleh ….

a. negara kaya

b. negara miskin

c. importir dan eksportir

d. negara-negara yang terlibat

7. Untuk meningkatkan ekspor, pemerintah bisa melakukan ….

a. pelarangan impor barang pokok

b. peningkatan kurs valuta asing

c. penyederhanaan prosedur impor

d. pemberian subsidi untuk eksportir

8. Jika pemerintah memberikan keringanan pajak ekspor guna meningkatkan jumlah ekspor, pemberian ini bisa dinikmati eksportir sebagai .…

a. kelalaian pemerintah

b. kesombongan pemerintah

c. kebijakan subsidi

d. kebijakan proteksi

9. Untuk membatasi jumlah barang yang diimpor dapat dilakukan dengan cara ….

a. mengurangi bea masuk

b. mempermudah ijin impor

c. menaikkan bea masuk

d. memberikan kredit impor

10. Dari sisi ekonomi, jika dibandingkan dengan perdagangan dalam negeri maka perdagangan internasional lebih ….

a. bergengsi          c. rumit

b. modern             d. bersahabat

11. Dari pandangan ekonomi, jika negara kita melakukan perdagangan dengan negara maju maka akan ….

a. tertipu               c. terpojok

b. terkenal            d. beruntung

12. Alat-alat pembayaran luar negeri sering disebut ….

a. neraca               c. kurs

b. bursa                d. devisa

13. Valuta asing yang berasal dari kegiatan ekspor barang disebut devisa ....

a. umum              c. kredit

b. negara             d. pembayaran

14. Salah satu pendorong adanya perdagangan internasional adalah ….

a. menurunnya volume perdagangan dalam negeri

b. menurunnya nilai valuta asing

c. keinginan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan

d. menurunnya daya beli masyarakat

15. Masyarakat juga mengeluarkan devisa yang antara lain untuk ….

a. mengimpor barang

b. membiayai konsulat jenderal

c. membiayai duta di luar negeri

d. membayar bunga pinjaman domestik

16. Dari segi ekonomi, negara yang melakukan ekspor memperoleh keuntungan, antara lain ….

a. meningkatkan kepercayaan diri

b. memperluas lapangan kerja

c. menguasai kebutuhan masyarakat

d. memperbanyak biaya transportasi

17. Perdagangan luar negeri juga mendorong tiap negara untuk melakukan ….

a. spesialisasi         c. fantasi

b. kolusi                d. regulasi

18. Berikut ini adalah sumber devisa, kecuali ….

a. pariwisata           c. ekspor barang

b. impor barang     d. hibah

19. Ada negara yang membatasi impor. Alasannya antara lain adalah ….

a. menambah devisa yang diterima

b. melindungi produsen dalam negeri

c. menjaga inflasi

d. menjaga deflasi

20. Biasanya, jika suatu negara membatasi impor maka ….

a. akan dibalas oleh negara yang dirugikan

b. menjadi semakin kaya

c. semakin menguasai pasar

d. semakin banyak

21. Dua negara melakukan perdagangan karena ....

a. ingin menguasai industri negara lain

b. kedua negara ingin memajukan industri dalam negeri

c. ingin bersahabat dengan negara lainnya

d. terdapat keunggulan mutlak atau keunggulan komparatif

22. Untuk menghasilkan barang ekspor dibutuhkan tenaga kerja. Oleh karena itu, perdagangan internasional terutama ekspor dapat ....

a. memperluas kesempatan kerja

b. menstabilkan harga

c. meningkatkan pendapatan

d. menghemat biaya produksi

23. Jika eksportir belum mengenal importir, maka biasanya pembayaran internasional dilakukan dengan ....

a. tunai            c. letter of credit

b. emas           d. barang

24. Apabila Alex mempunyai dolar Amerika Serikat dan akan ditukarkan ke bank, maka dasar penghitungannya menggunakan ....

a. kurs beli      c. kurs gabungan

b. kurs jual     d. kurs tetap

25. Untuk menunjang kualitas produksi barang-barang yang diperdagangkan, setiap negara berusaha ... .

a. meningkatkan hubungan persahabatan antarnegara

b. mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

c. mendorong peningkatan kegiatan produksi barang

d. mengadakan spesialisasi produksi

26. Adanya subsidi dari pemerintah mengakibatkan, harga barang dalam negeri menjadi ... .

a. murah          c. sangat mahal

b. mahal          d. tinggi

27. Contoh komoditi ekspor nonmigas Indonesia adalah ... .

a. karet, kopi, minyak

b. kayu lapis, pakaian jadi, kopi

c. kopra, teh, elpiji

d. pesawat terbang, semen, rokok

28. Penukaran uang antarnegara selalu dihitung dengan kurs. Hal ini disebabkan oleh ... .

a. uang rupiah tidak laku di luar negeri

b. nilai intrinsik uang luar negeri lebih tinggi

c. uang luar negeri bernilai tetap

d. nilai uang tiap negara berbeda

29. Apabila suatu barang impor dikenakan tarif, maka ... .

a. harga jual barang impor menjadi murah

b. barang impor mudah masuk ke Indonesia

c. persaingan barang asing semakin tinggi

d. harga barang dalam negeri menjadi murah

30. Jika besarnya barang ekspor lebih kecil dibandingkan barang impor maka neraca perdagangannya mengalami ... .

a. surplus             c. defisit

b. balance            d. nol

31. Apabila suatu barang impor dikenakan tarif maka harga jual barang tersebut menjadi mahal. Hal ini menyebabkan masyarakat ....

a. enggan untuk membeli barang tersebut

b. menjadi lebih konsumtif

c. kehilangan usaha produksinya

d. menjadi tergantung dengan negara pengimpor

32. Hendra ingin menukarkan uang dollarnya sebesar US$ 5.000 menjadi uang rupiah. Kurs jual yang berlaku sebesar Rp9.100,00 dan kurs belinya Rp9.025,00. Besarnya uang rupiah yang diperoleh Hendra adalah ... .

a. Rp. 40.500.000,-             c. Rp. 45.500.000,-

b. Rp. 45.125.000,-             d. Rp. 85.127.500,-

33. Perhatikan barang-barang impor Indonesia di bawah ini.

1) Televisi                            5) Traktor

2) Mesin-mesin                    6) Pakaian jadi

3) Minuman kaleng              7) Gandum

4) Suku cadang                     8) Bahan kimia

Barang konsumsi ditunjukkan nomor ....

a. 2, 4, 5, 8           c. 1, 3, 6, 7

b. 1, 2, 3, 4          d. 3, 4, 7, 8

34. Berikut ini yang termasuk kelompok sumber devisa adalah ... .

a. ekspor jasa, impor barang, pinjaman luar negeri

b. ekspor barang, ekspor jasa, pungutan bea masuk

c. impor barang, ekspor barang, bantuan luar negeri

d. ekspor barang, impor jasa, hibah dari luar negeri

35. Perhatikan pernyataan berikut!

1) mengurangi pinjaman luar negeri

2) mendatangkan barang dari luar negeri

3) mengirim barang ke luar negeri

4) menambah subsidi untuk pengusaha

Hal yang perlu dilakukan suatu negara bila membutuhkan barang yang tidak dihasilkan sendiri ditunjukkan nomor ....

a. 1                    c. 3

b. 2                   d. 4

36. Negara A menjual produk otomotif ke negara B seharga Rp10.000.000,00. Sedangkan di dalam negeri sendiri seharga Rp18.000.000,00. Kebijakan yang dilakukan oleh negara A adalah ....

a. kuota                                          c. dumping

b. diskriminasi harga                     d. tarif bea masuk

37. Negara X mengeluarkan izin kepada beberapa importir dagang sapi. Namun, jumlah importir dan jumlah daging yang diimpor dibatasi. Kebijakan yang diambil negara X merupakan kebijakan ....

a. kuota impor                        c. larangan impor

b. kuota ekspor                      d. larangan ekspor

38. Berikut ini laporan nilai rupiah terhadap dollar. Pernyataan yang benar mengenai tabel di atas adalah ... .

a. dollar AS menguat

b. rupiah menguat

c. rupiah melemah

d. dollar AS dan rupiah menguat

39. Tindakan resmi untuk menurunkan nilai uang suatu negara terhadap uang asing disebut … .

a. deflasi                          c. inflasi

b. devaluasi                     d. revaluasi

40. Yang termasuk Bank Devisa adalah … .

a. Citibank                       c. BPD

b. BRI                              d. BNI

41. Kurs valuta asing adalah ... .

a. harga yang harus dibayar untuk membeli mata uang asing

b. harga yang harus dibayar dengan mata uang asing

c. harga uang asing yang dinyatakan dengan suatu negara

d. nilai US $ yang berlaku di suatu negara

42. Untuk memperlancar pembayaran internasional perlu adanya pasar valuta asing. Fungsi valuta asing antara lain ... .

a. memberikan fasilitas bagi eksportir

b. menyediakan kredit luar negeri

c. mentransfer daya beli antar negara

d. tempat menjual surat berharga

43. Untuk melakukan pembayaran luar negeri bisa dilakukan dengan letter of credit (L/C), yaitu ... .

a. kredit jaminan emas

b. kredit jaminan untuk komoditi ekspor

c. surat jaminan untuk dieksportir

d. surat kepercayaan tagihan kepada importir

44. Dalam kenyataannya kurs valuta asing tidak selalu ditentukan oleh permintaan dan penawaran, tetapi juga disebabkan oleh ... .

a. krisis ekonomi

b. krisis internasional

c. campur tangan pemerintah

d. perbedaan sistem devisa

45. Kurs beli dapat diartikan ... .

a. harga/nilai beli dari bank

b. harga/nilai beli dari customer

c. harga/nilai jual dari bank

d. perbedaan sistem devisa

46. Manakah tempat untuk menukarkan mata uang asing... .

a. bursa efek                           c. money changer

b. bursa saham                       d. pasar modal

47. Dalam hubungan perdagangan antarnegara, pemerintah Indonesia menganut politik bebas aktif yang berarti … .

a. pemerintah mengatur perdagangan antarnegara

b. pemerintah tidak campur tangan dalam perdagangan antarnegara

c. negara lain bebas berdagang dengan Indonesia

d. Indonesia bebas berdagang dengan negara

lain tanpa ikatan

48. Untuk melindungi industri dalam negeri terhadap produk barang impor yang harganya lebih murah dan mutunya lebih baik, pemerintah melakukan … .

a. proteksionisme             c. penetapan tarif

b. kuota                            d. dumping